Sind wir verpflichtet, unsern Irrtümern treu zu sein? (FN)
norberto42 | 20 Januar, 2006 20:05
Versuch, einiges in einem Vergleich zu klären
Große Frage: Wie ordnet man
- die Menschen in einem Fußballstadion?
a) Man kann sie nach ihrer Herkunft vorsortieren, also danach,
ob sie aus der Stadt kommen, aus dem Umland, aus dem Ausland;
(oder danach, ob sie Frauen, Männer, Mädchen oder Jungen sind oder ob sie Fans der heimischen Mannschaft sind oder nicht...)
b) Man kann sie danach unterscheiden, welche Aufgabe sie im Spiel haben:
Spieler [in einer Mannschaft: Torwart, Innenverteidigung...], Schiedsrichter, Zuschauer, Ordner, Verkäufer von Getränken;
c) nach ihrer Aufgabe haben sie eine bestimmte Kleidung:
Trikots (Rückennummer 10!), Uniform, Armbinde, Zivilkleidung...,
oder sie haben einen bestimmten Platz: auf dem Feld - außerhalb des Feldes (Ränge, Tribüne), Trainerbank, Büdchen.
- die Wörter in einem Text?
a) Man kann sie nach ihrer Herkunft vorsortieren, also danach, zu welcher Wortart sie gehören;
(oder alphabetisch, also nach der Reihenfolge der Buchstaben, oder danach, ob es Fremdwörter sind oder nicht...)
b) Man kann sie danach unterscheiden, welche Aufgabe sie im Satz haben: Prädikat, Subjekt, Angabe (Objekt), adverbiale Ergänzung, [Teil eines Satzglieds: Attribut,] Negation oder Konjunktion;
c) nach ihrer Aufgabe haben sie eine bestimmte Form (Kleidung):
Manche werden in die vier Fälle dekliniert, manche werden nach Zeit und Person konjugiert, manche haben immer Zivilkleidung (sie ändern ihre Form nicht);
einen bestimmten Platz hat die Personalform des Prädikats im Aussagesatz, die Satznegation, Fragewörter u.a.
Sinn des Vergleichs
Du sollst die verschiedenen Aspekte besser unterscheiden können: die Wortart eines Wortes / seine Funktion im Satz / seine Form.
Diese drei Aspekte hängen miteinander zusammen; so werden zum Beispiel nur die Verben konjugiert, nur die Verben können Prädikat werden, und die Personalform steht im Aussagesatz am zweiter Stelle, im Nebensatz am Ende - aber es sind eben doch drei verschiedene Aspekte.
| « | Januar 2006 | » | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Mo | Di | Mi | Do | Fr | Sa | So |
| 1 | ||||||
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | |||||