posts: Satz und Text (Grammatik)
Frei Schnauze sage ich immer "die Mail", von anderen höre ich "das Mail". In der Rechtschreibung bei canoo heißt es eindeutig "die Mail", die Wahrig -Rechtschreibung vermeldet
Mail [mɛıl, engl.] f. 9, bes. österr.: n. 9,...
Unter diesen Stichworten hat man vor 40, 50 Jahren versucht, Ordnung in die deutschen Sätze zu bringen und aus der Art der Satzbildung den Sinn bzw. die Leistung des Satzes abzuleiten. Hennig Brinkmann hat in seinem Wälzer „Die deutsche Sprache“ (1971 in der 2. Auflage)...
Hennig Brinkmann (Die deutsche Sprache, 2. A. 1971) unterscheidet zwei Satzmodelle [H.B. spricht zwar von Satzbauplänen, weiß aber, dass dieser Begriff bereits damals anders verwendet wurde], und zwar nach der Stellung der Personalform des Verbs .
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Eine Prüfung der ersten 50 google-Links erbrachte folgendes Ergebnis:
Übungen zum Konkunktiv
www.nemcina.org/konjunktiv_2_soubory/aktivitaet01c.htm
http://www.magic-point.net/fingerzeig/facharbeit-t/facharbeit/facharbeit_anhang/konjunktiv/konjunktiv.html
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Dieses Modewort (Neologismus) ist eine "Steigerung" von "letztlich", irgendwie verbunden mit "endlich".
Die Wahrig-Wörterbücher und das DWDS führen es nicht; Bünting (1996) sagt: Adverb , was auch meinem Gefühl und der absolut...
Grammatik für Studenten und Sprachlehrer:
http://www.burkhard-leuschner.de/lg/sprache/sprache.htm#textanfang
(Schwäche: orientiert am Bühler'schen Modell; die Vielfalt der Sprachhandlungen kommt zu kurz. Exzellent in der Ausformulierung der vielen Ebenen...
"Wenn du in die Berge gehst und rufst: 'Hallo Echo', dann kommt nicht mal ein Echo, weil Echos haben auch Geschmack."
Das ist einer von Bohlens unverschämten Sprüchen, für die sein Sender nun zahlen soll. Was sagt der Deutschlehrer dazu?...
„ Intonation “ und „ Prosodie “ werden im Wesentlichen synonym gebraucht; sie bezeichnen die lautlichen Qualitäten einer Äußerung...
Der Begriff dient dazu, besondere Aspekte des Ablaufs eines Geschehens genauer zu (betrachten und zu) bezeichnen. In den verschiedenen Sprachen gibt es verschiedene Mittel dafür; ursprünglich dienten die Tempusformen im Indoeuropäischen dazu, Aktionsarten zu bezeichnen. Wir...
Diese ist für die Sinngestaltung und das Sinnverständnis wichtig. Ich orientiere mich hier an Wilhelm Schmidt : Grundfragen der deutschen Grammatik, 1973 (4. Aufl.), S. 256 ff. Ich fasse dessen Ausführungen in Sätzen zusammen und erläutere sie durch Beispiele.
Es...
Fangen wir mit den beiden Einsichten in der „Grundzüge einer deutschen Grammatik“ (GdG, 1981) des Autorenkollektivs unter K. E. Heidolph an. Es wird einmal von der Funktion des Fragens und dann von den Arten der Fragesätze gesprochen. 1. In den Äußerungen von Menschen drücken sich auch die...
oder kann man ohne Flexion der Wörter Sätze bilden? Wenn du die Balo-Sprache nicht kennst, brauchst du dich nicht zu schämen - ich habe sie vor Jahren erfunden, um mit Schülern der Kl. 5 die Frage zu besprechen, ob man ohne Flexion der Wörter (aber immerhin im Besitz von Präpositionen und...
Konjunktiv - Verwendung (1)
Durch Verwendung des Konjunktivs wird das, was jemand sagt, in bestimmter Weise gefärbt (modifiziert, daher: Modus). Durch den Konjunktiv kann der Sprechende ausdrücken
- eine Aufforderung oder einen Wunsch,
- die Nichtwirklichkeit...
1. Vorbemerkungen
a) Die lateinischen Bezeichnungen führen in die Irre, wenn man meint, sie drückten die Leistungen der deutschen Tempusformen aus.
b) Wir unterscheiden zwischen Zeit oder Zeitstufen (Vergangenheit - Gegenwart - Zukunft) und den sechs...
Normalerweise meinen Schüler, die Tempusformen des Deutschen bezeichneten Vergangenheit, Gegenwart oder Zukunft, also die drei Zeitformen oder -stufen. Dass dem so nicht sein kann, sieht man schon daran, dass es sechs Tempusformen im Deutschen gibt. Wenn man in den Schülerduden Grammatik...
Modalität ist eines der ganz wichtigen grammatischen Phänomene, nicht nur deshalb, weil Erlaubnisse, Rechte und Pflichten damit formuliert werden können. Ich möchte hier die drei wichtigsten grammatischen Möglichkeiten ihrer Formulierung vorstellen: Modalverben,...
Passiv (vgl. Schülerduden Grammatik, 4. Aufl., Nr. 36 und Nr. 112 ff. - die 5. Auflage ist nur unwesentlich verändert; Walter Jung : Grammatik der deutschen Sprache, 10. Auflage 1990)
Wie das Passiv gebildet wird, wird als bekannt vorausgesetzt. Es geht hier nur um die...
1. Konjunktionen sind Partikeln.
Wir gehen von ein paar Beispielen aus (vgl. Schülerduden Grammatik, 4. Aufl., Nr. [348]):
(1) Petra und Franziska spielen Schach.
(2) Petra spielt oft mit Franziska und mir Karten.
(3) Franziska arbeitet als Angestellte in einer Bank....
Problem bzw. Fragestellung: Wie macht man als Sprecher aus den vielen Wörtern, die man kennt, eine sinnvolle Äußerung? Wie fügt man also mehrere Wörter so zusammen, dass sie einen richtigen Satz ergeben, den auch andere Leute verstehen? Darauf antworte ich in...
Es gelingt mir einfach nicht, den Artikel hier ordentlich zu formatieren, deshalb habe ich ihn in das neue Blog verlegt:
http://norberto68.wordpress.com/2010/08/31/vollverb-hilfsverb-haben-sein-werden/
Präteritumsformen zu "bewegen": Genau wie bei den Pluralformen kann eine Differenz der Formen des Präteritums einen semantischen Unterschied markieren. (1) Er bewegte den Vorhang zur Seite. [etwas bewegen] (2) Wir bewogen ihn zum Einlenken. [jemanden bewegen, etwas zu tun] Hier...
Versuch, einiges in einem Vergleich zu klären
Große Frage: Wie ordnet man
- die Menschen in einem Fußballstadion?
a) Man kann sie nach ihrer Herkunft vorsortieren , also danach,
ob sie aus der Stadt kommen, aus dem Umland, aus dem Ausland;
...
Wortarten - vom Fischfang im Wörtersee Wie jedermann weiß, schwimmen alle Wörter in einem großen See; der heißt deshalb der Wörtersee. Aber was für Wörter sind das, die darin schwimmen? Um das herauszufinden, machen wir uns Fangnetze, deren Maschen verschieden groß sind....
Durch Betonung hebt man ein Wort hervor (im Folgenden durch Unterstreichung markiert). Im Schülerduden Grammatik (4. A.) findest du etwas unter den Stichworten „Satzmelodie“ [13] und „Wortstellung“ [456; 541-544] zur Frage, welche Wörter im Satz (bzw. Vers)...
oder über die fehlende Klarheit des Denkens
„US-Opposition kritisiert fehlende Strategie George W. Bushs“ - das ist der Untertitel eines Berichts von Reymer Klüver in der SZ vom 2. Dezember 2005, S. 9. Wenn man darüber nachdenkt, erkennt man, dass hier...
Eine kurze Einführung
Anhand einiger Beispiele sollen vier Merksätze eingeführt werden :
(1) Der neue Schüler stört manchmal meinen Unterricht.
(2) Der neue Schüler stört meinen Unterricht.
(3) Mein Unterricht stört...
(oder von Sätzen im Text)
Ich versuche die sprachlich in den Adverbialsätzen und Konjunktionen artikulierten Möglichkeiten, Sachverhalte zu verbinden, darzustellen:
1. Es wird ein sachlicher Zusammenhang zwischen zwei Sachverhalten ausgedrückt:
Weil hoher...