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Über das verzweifelte Zucken der sterbenden Philosophiedidaktik Dieses Zucken beobachte ich in dem Heft „Leselust“ der Zeitschrift „Ethik & Unterricht“ (1/2008). Ich gehe von Hans-Peter Mahnkes Aufsatz „Denk mal! – Kulturelle Prägung durch...

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