Im Dialog mit den Kollegen Kurt Jakob und Markus Märkl stellt sich mir die Frage: Wo liegt der Grund (wenn es denn den einen gibt) der Misere, hier: der didaktischen Fiktionen? Ich stelle eine Behauptung auf: Er liegt im Missverständnis dessen, was „Handlungsorientierung“ heißt. 1....
In Klasse 7 liest man am Gymnasium gern Balladen, vor allem deshalb, weil sie in den Arbeitsbüchern stehen und weil man das immer so gemacht hat.. Sie finden den Text jetzt unter http://norberto68.wordpress.com/2012/12/16/balladen-in-kl-7-uber-didaktische-fiktionen/
Im Zusammenhang mit meiner Suche nach der Leistung (und Berechtigung) von Antonymen [gegen C. Wolf: Kassandra, S. 120] bin ich den Semantik-Links im Netz nachgegangen. Für die Semantik natürlicher Sprachen - es gibt also auch eine solche der Programmiersprachen - habe ich gefunden:...
Mir ist nach dem Beinahe-Amoklauf in Köln aufgefallen, dass die GEW daran ihre Schulpolitik aufhängen wollte, obwohl natürlich von einem dazu passenden GRUND bei den beiden jungen Männer nicht die Rede sein kann - erst recht nicht in der von der GEW beklagten Überforderung der Schüler am...
Unter den Stichworten „Abitur.nrw 2008“ und „Deutsch. Übersicht über die Operatoren“ kann man die für das Abitur 2008 gültigen Operatoren als pdf-Datei herunterladen. Diese Operatoren sind sowohl nach ihrer Klarheit wie nach ihrer Menge noch...
Unter dieser Überschrift berichtete Tanjev Schultz darüber, dass die Stiftung der Deutschen Wirtschaft ein Förderprogramm für besonders gute Lehramtsstudenten gestartet hat (SZ, 26. Okt. 007). Auf dem Programm stehen (neben Geld) Teilnahme an Seminaren: Schulentwicklung, Konfliktlösung,...
Cornelsen hat ein Arbeitsheft auf den Markt geworfen, passend zu TTS, zur Vorbereitung der Schüler aufs Zentralabitur NRW; die Herausgeber und Bearbeiter sind teilweise gleich denen des Schulbuchs. Ich möchte an einem Text (Beispiel 11: Nietzsche) prüfen, mit welcher Genauigkeit...
Ein Blick in ein Arbeitsheft für das Zentralabitur NRW ab 2009
„Thema“ ist ein Begriff, mit dem man über den bloßen Inhalt eines Textes hinauskommen will. Um das Thema geht es, wenn die Frage ansteht, ob ein Text „verstanden“ ist. Aber wie...
Das habe ich mich, wenn auch nur kurz, gefragt, als ich im Arbeitsheft „Texte, Themen und Strukturen“ zum Zentralbitur 2009 NRW die Übung auf S. 4 bearbeitet habe. Dort gibt es „beispielhafte Aufgabenstellung“, deren Aufabenart der Schüler bestimmen soll. Ich habe mir der...
Bisher hatte diese Kategorie die Jahreszahl 2007 als Zusatz, weil eben im vergangenen Schuljahr uns die erste zentral durchgeführte Abiturprüfung in NRW getroffen hat. Aus gegebenem Anlass möchte ich diese Beschränkung aufheben und auch schon einmal die Jahre 2008, 2009, 2010 anpeilen, weil...
von Suchmaschinen, rumänischen Spammern und Einwortsuche In meinen Blog www.logos.kulando.de habe ich eine kurze Analyse von Tiecks Erzählung "Der blonde Eckbert". Zu diesem Aufsatz gibt es regelmäßig spam-Kommentare aus Rumänien (mit der Möglichkeit des Anklickens), etwa in...
Eine Meldung bei web.de heute, 13. November 2007: Hirnforscher warnt Kinder vor zu viel Fernsehen Wiesbaden (dpa) - Für Kinder und Jugendliche ist nach Ansicht des Hirnforschers Prof. Lutz Jäncke beim Fernsehen Vorsicht angebracht. Der TV-Konsum könne negative Folgen haben: „Ich bin nicht...
Der Feminismus schreckt vor nichts zurück:
Liebe Gäste und Gästinnen, Gratulanten und Schenker
Allgemein
— geschrieben von traumhochzeit am 10 Nov, 2007 (www.traumhochzeit.kulando.de)...
muss denn alles vergehn, ohohoho...?“, heißt oder hieß es in einem Schlager. Schön, das ging ans Herz - die wahre Frage aber lautet: Warum nur, warum ändert sich nichts? Ich sehe jetzt aus der Distanz, wie eine junge Kollegin in einer Kl. 7 an einem Gymnasium (an...
Hurrelmanns Studie, die er im Auftrag des Kinderhilfwerks World Vision unternommen hat, hat ergeben, dass Unterschicht-Kinder schon im Alter von 8-11 Jahren sich benachteiligt fühlen. Sie streben niedrigere Schulabschlüsse an als Gleichaltrige aus der Mittel- und Oberschicht. Das wird von...
Enzensberger hat in „revolutionärer“ Kleinschreibung ein Gedicht „ins lesebuch für die oberstufe“ geschrieben, in dem „mein Sohn“ dazu aufgefordert wird, keine „Oden“ zu lesen, sondern die Fahrpläne und Seekarten... O trügerische Utopie! Heute wird Enzensbergers Gedicht als neue Ode...